La información es considerada un conjunto de datos organizados que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimientos del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. la información es importante en el grado que cambia la actitud o la conducta de los individuos y que proviene de fuentes primarias u otro tipo.
1.- es el cumulo de datos, sistematizados que se tienen a la mano, mediante las distintas fuentes de consulta. 2.-la informacion es el incremento del saber, regula el comportamiento ante un problema o una variante. 3.- de las fuentes epistemologicas y de las tesis o publicaciones que hacen referencia al trabajo original.
PIENSO QUE LA IFORMACIÓN ES TODO UN CONJUNTO DE DATOSQUE EN DETERMINADO MOMENTO NO AYUDARÁN A AMPLIAR LOS CONOCIMENTOS ADQUIRIDOS A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN DE LIBROS,PERIÓDICOS.INTERNET,ETC.
La información es un conjunto de datos que actializa o modifica los conocimientos para poderse dar a conocer, la información la podemos encontrar en diferentes medios de comunicación, para ello hay que tener un buen manejo de informacion.
La información esta presente en el ser humano de distintas maneras, la primera se encuentra geneticamente, la segunda se encuentra en el exterior y se asimila empiricamente y a través del contacto con personas, Es importante debido a las experiencias adquiridas por seres que se encuentran en contacto con la naturaleza y las sociedades encargadas de generar información que esta en constante cambio. Proviene de distintas fuentes: orales, escritas, electrónicas
La información es un conjunto de datos procesados y representados de manera gráfica.
Tiene diferentes funciones, entre ellas, servir para la generación de nueva información, como fuente de consulta, como un elemento fundamental para el desarrollo de competencias, sin embargo, su función principal consiste en permitir y facilitar la toma de decisiones.
Proviene de diferentes fuentes, la primaria y la secundaria; consiste en información no modificada (diccionarios, textos científicos...) y aquella que se genera a partir de la reflexión o análisis respectivamente. Algunos actores identifican una fuente de información terciaria como las bibliografías.
La información es un conjunto de datos procesados que sirven para ampliar los conocimietnos y modificar el estado actual de la persepción del ser humano. La información es importante porque nos permite desarrollar los conocimientos necesarios y crecer intelectualmente. la información proviene de diferentes fuentes, como las primarias; información que obtenemos a través del quehacer práctico como la observación y la experimental. Y las fuentes secundarias es la que obtenemos a través de los materiales bibliográficos como revistas, periódicos, libros, etc.
Todo ser humano en su proceso de desarrollo constantemente debe estar en búsqueda y selección de diferente información queles permitirá, cambiar, transformar o incrementar sus conocimientos sobre determinado tema. El docente deberá utilizar diversas estrategias que le permitan al alumno poder enriquecer sus saberes.
son un cúmulo de datos que permiten a los alumnos ampliar sus conocimientos sobre un tema, la búsqueda de información le va ha permitir al alumno tener un mejor concepto y panorama del tema y con ésto va a poder cambiar si así lo requiere la idea que un principio tenía. Es importante en el sentido de que los niños de estos tiempos están en un cosntante uso y manejo de la información, ya sea por diversión(es decir para buscar cual es el juego de video que le agrada más), para preparar un postre, etc. de ahí la importancia que sepa seleccionar lo que en realidad le interesa.
La información es todo aquello que nos dá conocimiento sobre diversos tópicos, y cambia nuestra manera de pensar. Es importante porque cambia nuestra actitud o nuestra conducta cuando resolvemos los problemas a los que nos enfrentamos. La información puede provenir de una persona, de un libro, de una película, de Internet, etc.
La informacion es un conjunto de datos organizados y supervizados que nos ayudan a crear un mensaje basado en los fenomenos que nos rodean permitiendonos resolver en su momento la problematica que se nos presenta diariamente tomando deciciones en base a nuestro conocimiento adquirido. Por otro lado la informacion es un recurso que nos otorga un significado y sentido en nuestra realidad ayudando a formar el pensamiento humano......
Es necesario desarrollar en el alumno el sentidode la organización de datos procesados que constituye un mensaje que cambia o incrementa el conocimiento mediante el reacomodo de diversos acontecimientos o situaciones que se van recopilando de acuerdo a las necesidades del individuo en su vida diaria. Lolita y Letty
La información es un conjunto de datos procesados que sirven para ampliar los conocimietnos y modificar el estado actual de la persepción del ser humano. La información es importante porque nos permite desarrollar los conocimientos necesarios y crecer intelectualmente. la información proviene de diferentes fuentes, como las primarias; información que obtenemos a través del quehacer práctico como la observación y la experimental. Y las fuentes secundarias es la que obtenemos a través de los materiales bibliográficos como revistas, periódicos, libros, etc.
1.- La información es un conjunto organizado de datos, una vez percibidos y procesados constituyen una información que cambia el estado de conocimiento, permite a las personas tomar decisiones pertinentes acordes a dicho conocimiento. 2.-La información es importante porque ayuda al individuo a ampliar su fuente de datos, que le permitirá enfrentar retos o problemas futuros. 3.-La información proviene de todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia. Se dividen en primarias y secundarias.
El concepto de información engloba el conjunto de datos, conocimientos y saberes sobre un tema determinado o un área de conocimiento específica; su importancia principal radica en que su procesamiento genera cambios de conducta o de pensamiento en la persona influida por ella. La información puede ser obtenida de forma directa desde su origen y se le llama primaria o de una fuente alterna llamandose entonces secundaria. Jesús Escamilla Vásquez EST10
La información es el conocimiento previo que posee el individuo para el análisis de un tema, es importante ya que con ésta tiene una concepción más amplia de lo que se trata, esto trae por ende un acomodamiento en sus estructuras mentales y por lógica un cambio de conducta.
La investigación, desde mi punto de vista, es una búsqueda de conocimientos mediante datos referentes a un tema o situación. Es importante, ya que nos permite ampliar nuestro criterio y poder comunicarnos de manera más acertada. Obtenemos la información de diversas fuentes ya sea primarias o secundarias
una de las ventajas del modelo gavilan es sin duda la amplia posibilidad de aprender y enseñar a los alumnos el manejo de la informacion desde un punto de vista analitico y reflexivo, asi como tambien la busqueda de varias fuentes de informacion para e analisis de temas relacionados y relacionaros con otros temas afines en otras materias, sin duda es importante el aprender el manejo de este modelo como un recurso didactico en apoyo de nuestras materias escolares.
La información es considerada un conjunto de datos organizados que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimientos del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. la información es importante en el grado que cambia la actitud o la conducta de los individuos y que proviene de fuentes primarias u otro tipo.
ResponderEliminar1.- es el cumulo de datos, sistematizados que se tienen a la mano, mediante las distintas fuentes de consulta.
ResponderEliminar2.-la informacion es el incremento del saber, regula el comportamiento ante un problema o una variante.
3.- de las fuentes epistemologicas y de las tesis o publicaciones que hacen referencia al trabajo original.
PIENSO QUE LA IFORMACIÓN ES TODO UN CONJUNTO DE DATOSQUE EN DETERMINADO MOMENTO NO AYUDARÁN A AMPLIAR LOS CONOCIMENTOS ADQUIRIDOS A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN DE LIBROS,PERIÓDICOS.INTERNET,ETC.
ResponderEliminarLa información es un conjunto de datos que actializa o modifica los conocimientos para poderse dar a conocer, la información la podemos encontrar en diferentes medios de comunicación, para ello hay que tener un buen manejo de informacion.
ResponderEliminarLa información esta presente en el ser humano de distintas maneras, la primera se encuentra geneticamente, la segunda se encuentra en el exterior y se asimila empiricamente y a través del contacto con personas,
ResponderEliminarEs importante debido a las experiencias adquiridas por seres que se encuentran en contacto con la naturaleza y las sociedades encargadas de generar información que esta en constante cambio.
Proviene de distintas fuentes: orales, escritas, electrónicas
La información es un conjunto de datos procesados y representados de manera gráfica.
ResponderEliminarTiene diferentes funciones, entre ellas, servir para la generación de nueva información, como fuente de consulta, como un elemento fundamental para el desarrollo de competencias, sin embargo, su función principal consiste en permitir y facilitar la toma de decisiones.
Proviene de diferentes fuentes, la primaria y la secundaria; consiste en información no modificada (diccionarios, textos científicos...) y aquella que se genera a partir de la reflexión o análisis respectivamente. Algunos actores identifican una fuente de información terciaria como las bibliografías.
es parte de la actualizacion del docente y la sociedad en general sin ella existe un hueco irreal en lo intelectual.
ResponderEliminarLa información es un conjunto de datos procesados que sirven para ampliar los conocimietnos y modificar el estado actual de la persepción del ser humano.
ResponderEliminarLa información es importante porque nos permite desarrollar los conocimientos necesarios y crecer intelectualmente.
la información proviene de diferentes fuentes, como las primarias; información que obtenemos a través del quehacer práctico como la observación y la experimental. Y las fuentes secundarias es la que obtenemos a través de los materiales bibliográficos como revistas, periódicos, libros, etc.
Todo ser humano en su proceso de desarrollo constantemente debe estar en búsqueda y selección de diferente información queles permitirá, cambiar, transformar o incrementar sus conocimientos sobre determinado tema. El docente deberá utilizar diversas estrategias que le permitan al alumno poder enriquecer sus saberes.
ResponderEliminarson un cúmulo de datos que permiten a los alumnos ampliar sus conocimientos sobre un tema, la búsqueda de información le va ha permitir al alumno tener un mejor concepto y panorama del tema y con ésto va a poder cambiar si así lo requiere la idea que un principio tenía.
ResponderEliminarEs importante en el sentido de que los niños de estos tiempos están en un cosntante uso y manejo de la información, ya sea por diversión(es decir para buscar cual es el juego de video que le agrada más), para preparar un postre, etc. de ahí la importancia que sepa seleccionar lo que en realidad le interesa.
La información es todo aquello que nos dá conocimiento sobre diversos tópicos, y cambia nuestra manera de pensar.
ResponderEliminarEs importante porque cambia nuestra actitud o nuestra conducta cuando resolvemos los problemas a los que nos enfrentamos.
La información puede provenir de una persona, de un libro, de una película, de Internet, etc.
La informacion es un conjunto de datos organizados y supervizados que nos ayudan a crear un mensaje basado en los fenomenos que nos rodean permitiendonos resolver en su momento la problematica que se nos presenta diariamente tomando deciciones en base a nuestro conocimiento adquirido. Por otro lado la informacion es un recurso que nos otorga un significado y sentido en nuestra realidad ayudando a formar el pensamiento humano......
ResponderEliminarEs necesario desarrollar en el alumno el sentidode la organización de datos procesados que constituye un mensaje que cambia o incrementa el conocimiento mediante el reacomodo de diversos acontecimientos o situaciones que se van recopilando de acuerdo a las necesidades del individuo en su vida diaria. Lolita y Letty
ResponderEliminarLa información es un conjunto de datos procesados que sirven para ampliar los conocimietnos y modificar el estado actual de la persepción del ser humano.
ResponderEliminarLa información es importante porque nos permite desarrollar los conocimientos necesarios y crecer intelectualmente.
la información proviene de diferentes fuentes, como las primarias; información que obtenemos a través del quehacer práctico como la observación y la experimental. Y las fuentes secundarias es la que obtenemos a través de los materiales bibliográficos como revistas, periódicos, libros, etc.
es un cumulo de datos que nos brindan apoyo para la busqueda de la razon tomando en cuenta las fuentes primarias y vincularlas con la realidad.
ResponderEliminar1.- La información es un conjunto organizado de datos, una vez percibidos y procesados constituyen una información que cambia el estado de conocimiento, permite a las personas tomar decisiones pertinentes acordes a dicho conocimiento.
ResponderEliminar2.-La información es importante porque ayuda al individuo a ampliar su fuente de datos, que le permitirá enfrentar retos o problemas futuros.
3.-La información proviene de todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia. Se dividen en primarias y secundarias.
El concepto de información engloba el conjunto de datos, conocimientos y saberes sobre un tema determinado o un área de conocimiento específica; su importancia principal radica en que su procesamiento genera cambios de conducta o de pensamiento en la persona influida por ella. La información puede ser obtenida de forma directa desde su origen y se le llama primaria o de una fuente alterna llamandose entonces secundaria.
ResponderEliminarJesús Escamilla Vásquez EST10
La información es el conocimiento previo que posee el individuo para el análisis de un tema, es importante ya que con ésta tiene una concepción más amplia de lo que se trata, esto trae por ende un acomodamiento en sus estructuras mentales y por lógica un cambio de conducta.
ResponderEliminarLa investigación, desde mi punto de vista, es una búsqueda de conocimientos mediante datos referentes a un tema o situación. Es importante, ya que nos permite ampliar nuestro criterio y poder comunicarnos de manera más acertada. Obtenemos la información de diversas fuentes ya sea primarias o secundarias
ResponderEliminaruna de las ventajas del modelo gavilan es sin duda la amplia posibilidad de aprender y enseñar a los alumnos el manejo de la informacion desde un punto de vista analitico y reflexivo, asi como tambien la busqueda de varias fuentes de informacion para e analisis de temas relacionados y relacionaros con otros temas afines en otras materias, sin duda es importante el aprender el manejo de este modelo como un recurso didactico en apoyo de nuestras materias escolares.
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