La historia le sirve a los seres humanos en para conocer su pasado, y de esta manera estar en posibilidad de comprender nuestro presente. los maestros debemos de utilizar todas las herramientas a nuestro alcance para facilitar el analisis critico y la reflexion de los sucesos historicos. LAS TICS son hoy en dia una herramienta fundamental para usarlas en la enseñanza y de esta forma poder hacer clases mas interesantes para los alumnos.
Estoy de acuerdo que hay que romper con el esquema del profesor tradicionalista que basa el proceso de enseñanza aprendizaje en el discurso interminable y el dictado tedioso, es por ello que este tipo de cursos nos da la pauta para buscar nuevas forma se enseñanza, para que nuestros alumnos adquieran el conocimiento de una manera amena interesante y atractiva, utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
el estudio de la historia sirve para que tengamos memoria de nuestros antecesores, para que no se cometan los mismos errores,para ver donde están situados los acontecimientos y su porque ademas en que modifica a los pueblos, naciones,comunidades, para saber que ha ocurrido en las guerras, tanto los que se llaman vencedores y los que les llaman perdedores,para dar gracias a todas aquellas personas que murieron por una causa justa, y no fueron reconocidas. Hay que estudiar historia verdadera y no manipulada para que no vuelva a pasar lo que pasa. Si no te gusta estudiar historia, no lo hagas,pero ten una información de porque estás en este lugar y no en otro. La historia marca a las personas. Después nosotros podemos variar nuestro rumbo.Todos formamos parte de la historia
Através del conocimiento de la historia, se logra tener un panorama amplio de lo que ha acontecido en el mundo, dándonos las pautas más factibles para mejorar o cambiar la historia del presente y futuro.
profesor vladimir. De acuerdo a los comentarios realizados la historia es una asignatura muy interesante puesto que por medio de ella nos damos cuenta de lo transcurriro y nos ayuda a comprender nuestro presente. Me hizo reflexionar lo importante que es la metodologia que se utiliza para enseñar a los alumnos de ella va de pender que sea atractiva para ellos.
La historia es importante pues quien no conoce su historia es como si presindiera de una parte de su identificación personal, es una condicion inherente a cada persona. Mediante su historia personal sabe de su pasado, su presente y puede , en cierta medida, profetizar su futuro.
EL METODO QUE UTILIZO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ES EN CUANTO A LA RIEB PUES ESTA LA LLEVO A CABO A TRAVES DE INVESTIGACIONES, CONSULTA EN LIBROS, REPRESENTACIONES PUES SE TRATA DE QUE LOS ALUMNOS ANALICEN, SEAN CRITICOS Y REFLEXIVOS.ES IMPORTANTE LLEVAR A CABO LOS TRES MOMENTOS QUE SON :INICIO DESARROLLO Y CIERRE.
para mi aprender historia sirve para comparar el pasado con el presente y comprenderlo de una manera diferente en el aula para enseñar la historia se emplean diferentes prosedimientos tales como: linea de tiempo, cuestionarios, resumenes, ejercicios expuestos por enciclomedia, mapas, cuadros sinopticos, onservacion y registro de mapas y fotografias. antes la enseñanza de la historia era diferente y aburrida ya que no dejabamos de escrivir o en su defecto no se mirava nada solo en alguna fecha historica marcada por el calendario. los resultados se memorizaban pero no se aprendian y mucho menos no se aplicaban en la vida cotidiana. la escuela en la que laboro cuenta con poco material tal como: biblioteca de aula y escuela salon enciclomedia, algunos mapas, en la comunidad si hay algunas computadoras con internet las cuales algunos alumnos ya frecuentan y en la casa se tiene una computadora con internet pero se manejarlo poco, falta conoser mas la materia en su totalidad y manera de impartirla a los alumnos y por consiguiiente conoser los enfoques...
todos los maestros debemos ser muy creativos y buscar cualquier elemento de historia tan sencillo como son alguas ruinas de nuestra comunidad donde laboramos
Dos opciones: lavaplatos en E.U. o normalista?...lógicamente elegí con la ayuda de Dios ser un profesor, al principio no muy convencido de ello, pero a la vez agradecido por tener la dicha de seguir estudiando, me sentí contento en esa nueva aventura, conforme pasaba el tiempo, fuí adquiriendo empatía con lo que hago y sigo haciendo, pues he aprendido que para mí no ha nada más gratificante que recibí la ternura y sonrisas francas de un niño, en lo referente a las formas de transmitir historia, tenemos grandes opciones para ello, también recursos diversos, como lo son la tecnología y los recursos impresos, poniendo siempre un toque de pasión personal. los resultados que he tenido con esa forma de trabajar esta materia , quizá sea subjetiva, ya que oficialmente y para la sociedad lo que cuenta son los resultados del famoso enlace, pero yo me siento bien conmigo mismo pues he puesto mi punto de vista en cada situación histórica, pero a la vez dejando el espacio para que los alumnos se formulen cuestionamientos sobre eso.
LOS DOCENTES EN PRACTICA TODOS TENEMOS DIFERENTES ESTRATEGIAS O METODOS DE TRATAR DE QUE LOS ALUMNOS APRENDAN CUALQUIER CONOCIMIENTO QUE SE PLANTEA EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE LA EDUCACION BASICA, UNA DE LAS ASIGNATURAS QUE SE INTENTAN DE ACTIVAR EN SU CONOCIMIENTO COMO EN SU FORMA DE ENSEÑAR, PRACTICAR ANALIZAR, Y UN SIN NUMEROS DE SINONIMOS Y ADJETIVOS QUE SE PLANTEAN PARA UNA MEJOR EDUCACION ES LA HISTORIA DE LA CUAL PODEMOS ANALIZAR QUE CADA DOCENTE UTILIZA DIFERENTES MATERIALES DIDACTICOS COMO POR EJEMPLO MAPAS HISTORICOS Y GEOGRAFICOS, VIDEOS INTERACTIVOS, VIDEOS DIGITALES DE DOCUMENTALES HISTORICOS, RESEÑAS, ASI COMO MUSICA, COMPUTADORAS CHARLAS CON PERSONAS DE LAS COMUNIDADES Y A VECES EN MUSEOS, Y UN SIN FIN OBJETOS Y HERRAMIENTAS CLARO CADA DOCENTE EN SU RAZONAMIENTO UTILIZA LAS QUE CREE CONVENIENTES EN SU SALON DE CLASES, ESTO ANTERIOSR POR QUE CADA DOCENTE TIENE PRINCIPIOS DIFERENTES SOBRE LA HISTORIA Y SOBRE SU PROPIA HISTORIA TENIENDO COMO BASE LAS RAZONES POR LAS QUE ES DOCENTE ALGUNOS POR NECESIDADES ECONOMICAS Y DESEO DE SUPERARSE EN UNA CARRERA SUPERIOS, OTROS POR CASUALIDADES DEL DESTINO AL NO TENER OTROS TRABAJOS, OTROS POR VOCACION E INTERESA A LOS ALUMNOS, ETC. PERO TODOS OBTENIENDO DIFERENTES RESULTADOS QUE EN SU MAYORIA SON SATISFACTORIOS EN FORMAS PERSONALES PERO AL MISMO TIEMPO PARA ALGUNAS AUTORIDADES NO LO SONCOMO POR EJEMPLO LAS EVALUACINES ENLACE, PERO AL FINAL TODO DOCENTE EN ALGUN MOMENTO SE SIENTE CON LA MOTIVACION Y ENTUSIASMO PARA MEJORAR EN SU DESEMPEÑO Y LA REALIZACION DE LOS ALUMNOS A SU CARGO TENIENDO EN CUENTA QUE COMPRENDAN SU PASADO PARA APRENDER A ANALIZAR SU PRESENTE PA ADQUIRIR UN MEJOR FUTURO
Aprender historia es de gran importancia pues con ello se crea el respeto y el valor hacia nuestra pátria al igual que a los héroes, también nos ayuda a crear nuestra propia identidad y sobre todo a querer nuestro país; al momento de impartir la historia en el áúla el método principal es partir del entorno con la historia del niño y aumentar su complejidad es decir; se parte de lo particular a lo complejo. En la actualidad la historia es abordada de diversas maneras tratando de innovar con diversas actividades pero también se utilizan estrategias de antaño porque considero que no todo la antiguo es malo y de manera general los resultados son buenos sin perder de vista que no todos los alumnos aprenden de la misma manera; considero que aún puedo mejorar mi práctica docente apropiandome de diferentes tipos de material como líneas del tiempo, réplicas, gráficas, crucigramas, adivinanzas y computadoras para el alumnado y así lograr despertar mejor su interés por el estudio de está asignatura.
La HISTORIA puede ser tan aburrida para alumnos como para los maestros, por tal motivo es necesario tener mucha claridad sobre: "CUAL ES EL IMPACTO QUE TENDRA MI PROXIMA CLASE DE HISTORIA", de lo anterior dependerá la motivación de los alumnos en dicha clase. Agregar una buena metodología en la enseñanza de la Historia es un ingrediente esencial siempre y cuando desarrollemos competencias históricas, sociales y ciudadanas que impacten en el alumno y tales lo motiven para querer aprender más acerca del tema. Algo esencial en la enseñanza del Español es emplear una situación problema o algo relevante donde el alumno sienta la necesidad de obtener información de diversas fuentes lo cual enriquecerá más el nuevo conocimiento, aunado de una breve crítica o punto de vista en el trabajo. Un papel importante lo juegan los materiales didácticos, ya que ellos complementan al metodo de enseñanza, lo cual hace de la enseñanza algo más dinámico y se logrará la la clase sea más propicia para el aprendizaje.
Mi labor docente comenzó por situaciones del destino, la situación económica no era muy buena en mi casa pero tuve la suerte presentar en la normal de aguilera y así comencé mi labor como docente. Para trabajar la historia en la escuela primaria he utilizado diversas estrategias tratando de no hacerla tan aburrida ya que es lo que piensan la mayoría de los alumnos, algunas de las estrategias es la lectura en voz alta y el análisis reflexivo en grupo donde cada uno da sus puntos de vista sobre lo leído, la elaboración de dibujos relacionado a algunos de los temas es el que a veces les llama mas la atención, la elaboración de tablas o esquemas para presentar la información sintetizada también arroja muy buenos resultados, y hablando sobre este tema de resultados por lo regular son buenos ya que la mayoría de las veces se alcanzan los objetivos planteados, al utilizar estrategias de interés para los alumnos siempre serán buenos los resultados puesto que la historia ya no será tan aburrida como se la imaginan. Los recursos que se utilizan libros textos tanto del alumno como de biblioteca, videos o películas relacionadas con el tema, etc.
La historia le sirve a los seres humanos en para conocer su pasado, y de esta manera estar en posibilidad de comprender nuestro presente.
ResponderEliminarlos maestros debemos de utilizar todas las herramientas a nuestro alcance para facilitar el analisis critico y la reflexion de los sucesos historicos.
LAS TICS son hoy en dia una herramienta fundamental para usarlas en la enseñanza y de esta forma poder hacer clases mas interesantes para los alumnos.
Estoy de acuerdo que hay que romper con el esquema del profesor tradicionalista que basa el proceso de enseñanza aprendizaje en el discurso interminable y el dictado tedioso, es por ello que este tipo de cursos nos da la pauta para buscar nuevas forma se enseñanza, para que nuestros alumnos adquieran el conocimiento de una manera amena interesante y atractiva, utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
ResponderEliminarel estudio de la historia sirve para que tengamos memoria de nuestros antecesores, para que no se cometan los mismos errores,para ver donde están situados los acontecimientos y su porque ademas en que modifica a los pueblos, naciones,comunidades, para saber que ha ocurrido en las guerras, tanto los que se llaman vencedores y los que les llaman perdedores,para dar gracias a todas aquellas personas que murieron por una causa justa, y no fueron reconocidas. Hay que estudiar historia verdadera y no manipulada para que no vuelva a pasar lo que pasa.
ResponderEliminarSi no te gusta estudiar historia, no lo hagas,pero ten una información de porque estás en este lugar y no en otro. La historia marca a las personas. Después nosotros podemos variar nuestro rumbo.Todos formamos parte de la historia
Através del conocimiento de la historia, se logra tener un panorama amplio de lo que ha acontecido en el mundo, dándonos las pautas más factibles para mejorar o cambiar la historia del presente y futuro.
ResponderEliminarprofesor vladimir.
ResponderEliminarDe acuerdo a los comentarios realizados la historia es una asignatura muy interesante puesto que por medio de ella nos damos cuenta de lo transcurriro y nos ayuda a comprender nuestro presente.
Me hizo reflexionar lo importante que es la metodologia que se utiliza para enseñar a los alumnos de ella va de pender que sea atractiva para ellos.
La historia es importante pues quien no conoce su historia es como si presindiera de una parte de su identificación personal, es una condicion inherente a cada persona. Mediante su historia personal sabe de su pasado, su presente y puede , en cierta medida, profetizar su futuro.
ResponderEliminarEL METODO QUE UTILIZO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ES EN CUANTO A LA RIEB PUES ESTA LA LLEVO A CABO A TRAVES DE INVESTIGACIONES, CONSULTA EN LIBROS, REPRESENTACIONES PUES SE TRATA DE QUE LOS ALUMNOS ANALICEN, SEAN CRITICOS Y REFLEXIVOS.ES IMPORTANTE LLEVAR A CABO LOS TRES MOMENTOS QUE SON :INICIO DESARROLLO Y CIERRE.
ResponderEliminarpara mi aprender historia sirve para comparar el pasado con el presente y comprenderlo de una manera diferente en el aula para enseñar la historia se emplean diferentes prosedimientos tales como: linea de tiempo, cuestionarios, resumenes, ejercicios expuestos por enciclomedia, mapas, cuadros sinopticos, onservacion y registro de mapas y fotografias.
ResponderEliminarantes la enseñanza de la historia era diferente y aburrida ya que no dejabamos de escrivir o en su defecto no se mirava nada solo en alguna fecha historica marcada por el calendario. los resultados se memorizaban pero no se aprendian y mucho menos no se aplicaban en la vida cotidiana. la escuela en la que laboro cuenta con poco material tal como: biblioteca de aula y escuela salon enciclomedia, algunos mapas, en la comunidad si hay algunas computadoras con internet las cuales algunos alumnos ya frecuentan y en la casa se tiene una computadora con internet pero se manejarlo poco, falta conoser mas la materia en su totalidad y manera de impartirla a los alumnos y por consiguiiente conoser los enfoques...
todos los maestros debemos ser muy creativos y buscar cualquier elemento de historia tan sencillo como son alguas ruinas de nuestra comunidad donde laboramos
EliminarDos opciones: lavaplatos en E.U. o normalista?...lógicamente elegí con la ayuda de Dios ser un profesor, al principio no muy convencido de ello, pero a la vez agradecido por tener la dicha de seguir estudiando, me sentí contento en esa nueva aventura, conforme pasaba el tiempo, fuí adquiriendo empatía con lo que hago y sigo haciendo, pues he aprendido que para mí no ha nada más gratificante que recibí la ternura y sonrisas francas de un niño,
ResponderEliminaren lo referente a las formas de transmitir historia, tenemos grandes opciones para ello, también recursos diversos, como lo son la tecnología y los recursos impresos, poniendo siempre un toque de pasión personal.
los resultados que he tenido con esa forma de trabajar esta materia , quizá sea subjetiva, ya que oficialmente y para la sociedad lo que cuenta son los resultados del famoso enlace, pero yo me siento bien conmigo mismo pues he puesto mi punto de vista en cada situación histórica, pero a la vez dejando el espacio para que los alumnos se formulen cuestionamientos sobre eso.
LOS DOCENTES EN PRACTICA TODOS TENEMOS DIFERENTES ESTRATEGIAS O METODOS DE TRATAR DE QUE LOS ALUMNOS APRENDAN CUALQUIER CONOCIMIENTO QUE SE PLANTEA EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE LA EDUCACION BASICA, UNA DE LAS ASIGNATURAS QUE SE INTENTAN DE ACTIVAR EN SU CONOCIMIENTO COMO EN SU FORMA DE ENSEÑAR, PRACTICAR ANALIZAR, Y UN SIN NUMEROS DE SINONIMOS Y ADJETIVOS QUE SE PLANTEAN PARA UNA MEJOR EDUCACION ES LA HISTORIA DE LA CUAL PODEMOS ANALIZAR QUE CADA DOCENTE UTILIZA DIFERENTES MATERIALES DIDACTICOS COMO POR EJEMPLO MAPAS HISTORICOS Y GEOGRAFICOS, VIDEOS INTERACTIVOS, VIDEOS DIGITALES DE DOCUMENTALES HISTORICOS, RESEÑAS, ASI COMO MUSICA, COMPUTADORAS CHARLAS CON PERSONAS DE LAS COMUNIDADES Y A VECES EN MUSEOS, Y UN SIN FIN OBJETOS Y HERRAMIENTAS CLARO CADA DOCENTE EN SU RAZONAMIENTO UTILIZA LAS QUE CREE CONVENIENTES EN SU SALON DE CLASES, ESTO ANTERIOSR POR QUE CADA DOCENTE TIENE PRINCIPIOS DIFERENTES SOBRE LA HISTORIA Y SOBRE SU PROPIA HISTORIA TENIENDO COMO BASE LAS RAZONES POR LAS QUE ES DOCENTE ALGUNOS POR NECESIDADES ECONOMICAS Y DESEO DE SUPERARSE EN UNA CARRERA SUPERIOS, OTROS POR CASUALIDADES DEL DESTINO AL NO TENER OTROS TRABAJOS, OTROS POR VOCACION E INTERESA A LOS ALUMNOS, ETC. PERO TODOS OBTENIENDO DIFERENTES RESULTADOS QUE EN SU MAYORIA SON SATISFACTORIOS EN FORMAS PERSONALES PERO AL MISMO TIEMPO PARA ALGUNAS AUTORIDADES NO LO SONCOMO POR EJEMPLO LAS EVALUACINES ENLACE, PERO AL FINAL TODO DOCENTE EN ALGUN MOMENTO SE SIENTE CON LA MOTIVACION Y ENTUSIASMO PARA MEJORAR EN SU DESEMPEÑO Y LA REALIZACION DE LOS ALUMNOS A SU CARGO TENIENDO EN CUENTA QUE COMPRENDAN SU PASADO PARA APRENDER A ANALIZAR SU PRESENTE PA ADQUIRIR UN MEJOR FUTURO
ResponderEliminarAprender historia es de gran importancia pues con ello se crea el respeto y el valor hacia nuestra pátria al igual que a los héroes, también nos ayuda a crear nuestra propia identidad y sobre todo a querer nuestro país; al momento de impartir la historia en el áúla el método principal es partir del entorno con la historia del niño y aumentar su complejidad es decir; se parte de lo particular a lo complejo. En la actualidad la historia es abordada de diversas maneras tratando de innovar con diversas actividades pero también se utilizan estrategias de antaño porque considero que no todo la antiguo es malo y de manera general los resultados son buenos sin perder de vista que no todos los alumnos aprenden de la misma manera; considero que aún puedo mejorar mi práctica docente apropiandome de diferentes tipos de material como líneas del tiempo, réplicas, gráficas, crucigramas, adivinanzas y computadoras para el alumnado y así lograr despertar mejor su interés por el estudio de está asignatura.
ResponderEliminarLa HISTORIA puede ser tan aburrida para alumnos como para los maestros, por tal motivo es necesario tener mucha claridad sobre: "CUAL ES EL IMPACTO QUE TENDRA MI PROXIMA CLASE DE HISTORIA", de lo anterior dependerá la motivación de los alumnos en dicha clase.
ResponderEliminarAgregar una buena metodología en la enseñanza de la Historia es un ingrediente esencial siempre y cuando desarrollemos competencias históricas, sociales y ciudadanas que impacten en el alumno y tales lo motiven para querer aprender más acerca del tema.
Algo esencial en la enseñanza del Español es emplear una situación problema o algo relevante donde el alumno sienta la necesidad de obtener información de diversas fuentes lo cual enriquecerá más el nuevo conocimiento, aunado de una breve crítica o punto de vista en el trabajo.
Un papel importante lo juegan los materiales didácticos, ya que ellos complementan al metodo de enseñanza, lo cual hace de la enseñanza algo más dinámico y se logrará la la clase sea más propicia para el aprendizaje.
Mi labor docente comenzó por situaciones del destino, la situación económica no era muy buena en mi casa pero tuve la suerte presentar en la normal de aguilera y así comencé mi labor como docente. Para trabajar la historia en la escuela primaria he utilizado diversas estrategias tratando de no hacerla tan aburrida ya que es lo que piensan la mayoría de los alumnos, algunas de las estrategias es la lectura en voz alta y el análisis reflexivo en grupo donde cada uno da sus puntos de vista sobre lo leído, la elaboración de dibujos relacionado a algunos de los temas es el que a veces les llama mas la atención, la elaboración de tablas o esquemas para presentar la información sintetizada también arroja muy buenos resultados, y hablando sobre este tema de resultados por lo regular son buenos ya que la mayoría de las veces se alcanzan los objetivos planteados, al utilizar estrategias de interés para los alumnos siempre serán buenos los resultados puesto que la historia ya no será tan aburrida como se la imaginan. Los recursos que se utilizan libros textos tanto del alumno como de biblioteca, videos o películas relacionadas con el tema, etc.
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